护理学院女大学生心理压力调查分析
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【摘要】 目的：了解护理学院女大学生的心理压力状况，找出压力源，并分析其相关因素。方法：以便利抽样方法抽取延边某大学护理学院在校女大学生105名，采用“大学生心理压力量表”进行调查。结果：压力源四个因子的得分从高到低依次为：社交压力、自我发展与择业压力、学习压力和生活压力。研究对象的心理压力水平为(106.70±26.45)分，其中学习压力为(28.21±8.20)分，自我发展与择业压力为(28.58±7.44)分，社交压力为(32.17±9.04)分，生活压力为(17.74±5.09)分。结论：研究对象心理压力的主要压力源为缺乏社会经验、因不能为家里分忧而苦恼、担心参加过工作后不能很好地适应所从事的职业等。
【关键词】 女大学生； 心理压力； 压力源
中图分类号 B844.2 文献标识码 B 文章编号 1674-6805(2013)32-0074-02
大学阶段是一个人人格发展、世界观形成的关键时期。大学生作为一个特殊的群体，正处于青春期向成人期的转变阶段[1]，他们肩负着沉重的学业压力的同时，也承受着各个方面的巨大压力，大学生的心理健康问题已成为当今社会研究的焦点。“压力”是个体对作用于自身的内外环境做出认知评价后引起的一系列非特异性的心理及心里紧张性反应状态的过程[2]。压力存在于社会生活的各个方面，适度的压力能使人情绪处于兴奋状态而产生动力，使个性潜力得到很好的发挥，但压力过大则会产生负面影响，心理压力比其他任何影响因素更多地消耗着学生的能量，压力能毁灭自信心，使学生感到无助，压力还能引起人际关系冲突。特别是金融风暴的到来引起一阵就业寒流，使很多大学生背上了沉重的压力[3]。本研究旨在了解延边某大学护理学院女大学生心理压力状况及其影响因素，现将调查结果报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
采用便利抽样方法，以延边某大学护理学院的在校大学生为研究对象进行问卷调查。纳入标准：本科在读的女大学生，同意参加本次研究者。排除标准：在读的大专、中专学生，本科男生以及实习生。共对105名女大学生进行问卷调查 ......
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